Category: 心理学科

安全心理学

  安全心理学是研究人在劳动过程中伴随生产工具、机器设备、工作环境、作业人员之间关系而产生的安全需要、安全意识及其反应行动等心理活动的一门科学,研究劳动中意外事故发生的心理规律并为防止事故发生提供科学依据的工业心理学领域。

人本主义心理学

人本主义心理学(Humanistic psychology)   人本主义心理学兴起于20世纪50年代的美国。它的形成受当时人道主义和存在主义哲学的影响,在批判和继承行为主义心理学、精神分析心理学等学派的基础上形成了自身的理论体系。与其它心理学派不同,它主要研究人的本性(nature)、潜能(potentiality)、经验(experience)、价值(value)、创造力(creativity)和自我实现(self-actualization)。人本心理学的形成,为人类了解自己树立了新的里程碑,为心理学的发展开辟了新的方向,所以又被西方称为心理学的“第三势力”。

理论心理学

理论心理学(Theoretical Psychology)   理论心理学理论心理学是研究心理学根本性质理论的一个心理学分支,也称体系心理学。它以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务,不但可以解释、预测并有意识地支配人的行为和心理活动,而且可定向指导心理学各局部分支学科的研究。是研究心理现象、探讨心理科学基本原理的一门学科。它关注心理现象的实质、机制和过程,追求普遍的解释、科学的理论和预期的指导力量。它象理论物理学那样在本学科群中处于基本理论地位。

环境保护心理学

环境保护心理学(environmental conservation psychology)   环境保护心理学属于环境心理学在当代的一种新的发展(环境心理学的另外一种发展形式为生态心理学或心理生态学ecopsychology)。肇起于1960年代的环境心理学(environmental psychology),从关注环境对人的心理和行为的影响,到关注环境因素对人的工作与生活质量的影响,以及关注环境与人的行为的交互作用.发展为关注人的行为对周围环境与生态系统的影响,以及关注自然与社会的可持续发展问题.进而形成了环境保护心理学的基本思想。

发展心理学

发展心理学(developmental psychology)   发展心理学,日语作发达心理学,是心理学的分支之一。主要是研究人类成长发展过程的心理转变。这当中包括了儿童的心理与成人的差异、儿童的心理发展过程,以及当儿童有心理障碍时应当如何处理。

认知心理学

认知心理学(Cognitive psychology)   认知心理学是一门研究认知及行为背后之心智处理(包括思维、 决定、推理和一些动机和情感的程度)的心理科学。这门科学包括了广泛的研究领域,旨在研究记忆、注意、感知、知识表征、推理、创造力,及问题解决的运作。